Un vídeo con el conocido texto del libro del Eclesiastés: "Todo tiene su momento, y cada cosa su tiempo bajo el cielo: Su tiempo nacer, y su tiempo el morir;..." (Eclest. 3, 1-8).
Con este recurso se puede desarrollar una actividad muy interesante en clase de Religión, especialmente en los últimos cursos de la ESO y en Bachillerato, muy apropiado, por ejemplo, para estas primeras semanas, cuando empezamos un nuevo año escolar. Luego de escucharla con el vídeo, se pueden plantear, en forma abierta, algunas de estas preguntas:
1. ¿En qué "tiempo" te encuentras ahora?
2. ¿Qué significa para ti el "tiempo" que vives?
3. ¿Controlas tu el "tiempo" o él te controla a tí?
4. ¿Cuántos "tiempos" has vivido? , ¿Cuántos "tiempos" crees que te faltan por vivir?
5. ¿Qué "tiempo" te gustaría vivir ahora?
6. ¿Qué puede significar la frase "En el tiempo está toda la verdad"?
7. ¿Cómo vas a vivir el "tiempo" en este curso escolar?
8. ¿ Dios y el tiempo se relacionan?
9. ¿Cual sería la mejor forma de vivir cada "tiempo"?
10. ¿En que "tiempo" se encuentra nuestro grupo? ¿Cómo lo vamos a vivir?
Una de las cosas interesantes que pueden derivarse de la discusión en clase es aprender a valorar cada tiempo de la vida como una oportunidad, un don precioso que no se recupera, por lo que tenemos que vivirlo responsablemente, agotando al máximo sus posibilidades. Otro tema sería reconocer los "tiempos" de Dios en nuestra vida personal y de grupo: tiempo de preguntas, de búsqueda, de sentirse amado, de amar a los demás, de esperar y creer,...
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